← Каталог

CAT-Q: опитувальник камуфлювання аутистичних рис - машинний переклад

готова до проходження Соціальна психологія 2026

CAT-Q — опитувальник для дорослих і старших підлітків, що оцінює соціальне камуфлювання аутистичних рис: 25 тверджень за 7-бальною шкалою згоди. Результат — сумарний бал (діапазон 25–175) і профіль за трьома шкалами. Це орієнтовний скринінг, а не діагноз аутизму й не вимір ступеня маскування як інструмент клінічного порогу.

Характеристики

Кількість пунктів

25

Шкала відповідей

7-бальна шкала згоди від 1 = Повністю не погоджуюся до 7 = Повністю погоджуюся; сумарний бал має діапазон 25-175

Цільова група

Дорослі та старші підлітки, які цікавляться стратегіями соціального камуфлювання аутистичних рис

Вік

Дорослі та старші підлітки

Час проходження

~4.0 хв

Надійність (α Кронбаха)

0.94

Українська форма `cat-q-uk-ai` є машинним перекладом PsyMeasure з англомовного маршруту `cat-q`. Джерело: Hull et al. (2019) та Online Appendix 1 (https://static-content.springer.com/esm/art%3A10.1007%2Fs10803-018-3792-6/MediaObjects/10803_2018_3792_MOESM1_ESM.docx); стаття Springer перебуває у відкритому доступі за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) за адресою https://link.springer.com/article/10.1007/s10803-018-3792-6. PsyMeasure зберігає атрибуцію, посилання на ліцензію, повідомлення про зміни, порядок пунктів джерела, 7-бальні якорі, зворотне оцінювання, трифакторну карту пунктів і сумарну шкалу джерела 25-175. PDF, розміщений Autism Research Centre (https://docs.autismresearchcentre.com/papers/2018_Hull_Development_and_validation_of_camouflaging_autistic_traits_questionnaire.pdf), та запис CAT-Q в OpenScales (https://openscales.net/scale.php?code=CATQ) збережені лише як допоміжне джерело/контекст, а не як замінний авторитетний матеріал. Немає української адаптації, локальних норм, діагностичного порогу, таблиці процентилів, твердження про діагностику/скринінг аутизму, клінічного класифікатора або текстів пропрієтарних звітів.

Шкали

Статистика

M/SD у цій таблиці стосуються саме тестового бала; у каталозі поки немає M/SD загального бала для цієї методики.

Пункти (25)

1. Коли я взаємодію з кимось, я навмисно копіюю мову тіла або вирази обличчя цієї людини.
2. Я стежу за мовою свого тіла або виразами обличчя, щоб виглядати розслаблено.
3. Я рідко відчуваю потребу грати роль, щоб упоратися із соціальною ситуацією. обернений
4. Я розробив/розробила сценарій, якого дотримуюся у соціальних ситуаціях (наприклад, список запитань або тем для розмови).
5. Я повторюю фрази, які чув/чула від інших, саме так, як уперше їх почув/почула.
6. Я коригую мову свого тіла або вирази обличчя, щоб показати зацікавленість людиною, з якою взаємодію.
7. У соціальних ситуаціях я відчуваю, ніби я "виступаю", а не є собою.
8. У власних соціальних взаємодіях я використовую поведінку, якої навчився/навчилася, спостерігаючи за взаємодією інших людей.
9. Я завжди думаю про враження, яке справляю на інших людей.
10. Мені потрібна підтримка інших, щоб спілкуватися з людьми.
11. Я треную свої вирази обличчя і мову тіла, щоб переконатися, що вони виглядають природно.
12. Я не відчуваю потреби підтримувати зоровий контакт з іншими людьми, якщо не хочу цього. обернений
13. Мені доводиться змушувати себе взаємодіяти з людьми, коли я перебуваю у соціальних ситуаціях.
14. Я намагався/намагалася покращити своє розуміння соціальних навичок, спостерігаючи за іншими людьми.
15. Я стежу за мовою свого тіла або виразами обличчя, щоб показати зацікавленість людиною, з якою взаємодію.
16. Коли я перебуваю у соціальних ситуаціях, я намагаюся знайти способи уникнути взаємодії з іншими.
17. Я вивчав/вивчала правила соціальної взаємодії (наприклад, вивчаючи психологію або читаючи книжки про людську поведінку), щоб покращити власні соціальні навички.
18. Я завжди усвідомлюю, яке враження справляю на інших людей.
19. Я можу вільно бути собою, коли перебуваю з іншими людьми. обернений
20. Я вчуся, як люди використовують тіло й обличчя для взаємодії, дивлячись телебачення або фільми чи читаючи художню літературу.
21. Я коригую мову свого тіла або вирази обличчя, щоб виглядати розслаблено.
22. Коли я розмовляю з іншими людьми, я відчуваю, що розмова плине природно. обернений
23. Я витрачав/витрачала час на вивчення соціальних навичок із телепередач і фільмів і намагаюся використовувати їх у своїх взаємодіях.
24. У соціальних взаємодіях я не звертаю уваги на те, що роблять моє обличчя або тіло. обернений
25. У соціальних ситуаціях я відчуваю, ніби вдаю із себе "нормальну" людину.

Варіанти відповіді: Повністю не погоджуюся (1); Не погоджуюся (2); Радше не погоджуюся (3); Ані погоджуюся, ані не погоджуюся (4); Радше погоджуюся (5); Погоджуюся (6); Повністю погоджуюся (7).

Підрахунок балів

Усі пункти CAT-Q оцінюються 1-7; вищі бали відображають більше камуфлювання. Пункти джерела 3, 12, 19, 22 і 24 скоряться реверсно. Загальний бал є сумою всіх 25 скоригованих пунктів (діапазон 25-175). Компенсація має діапазон 9-63; Маскування і Асиміляція - по 8-56. PsyMeasure не кодує діагностичний cutoff або локальні норми.

Джерела

• Українська адаптація: PsyMeasure machine translation (2026) of the Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q), based on Hull et al. (2019) and Online Appendix 1, licensed under CC BY 4.0. — https://static-content.springer.com/esm/art%3A10.1007%2Fs10803-018-3792-6/MediaObjects/10803_2018_3792_MOESM1_ESM.docx
• Оригінал: Hull, L., Mandy, W., Lai, M.-C., Baron-Cohen, S., Allison, C., Smith, P., & Petrides, K. V. (2019). Development and validation of the Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q). Journal of Autism and Developmental Disorders, 49, 819-833. https://doi.org/10.1007/s10803-018-3792-6 — https://doi.org/10.1007/s10803-018-3792-6

Машиночитані формати

• JSON-деталь методики — повна структура з пунктами, шкалами, нормами.
• JSON-список усіх методик
• Markdown-зведення каталогу для LLM-агентів

Це спрощений HTML-вигляд для пошукових систем і AI-агентів. Інтерактивний інтерфейс доступний у браузері з увімкненим JavaScript: /catalog/cat-q-uk-ai.