{"adaptation_status":"machine_translated","adaptation_year":2026,"adapted":false,"age_range":"Підлітки та молодь","catalog_art_image_url":null,"catalog_art_thumb_url":null,"catalog_language":"uk","categories":["Тематичні тести","Дитячий скринінг","Здоров'я","Дослідницькі методи"],"category":"Тематичні тести","content_warning":null,"cronbach_alpha":0.88,"description":"Опитувальник описує ту межу, за якою смартфон перестає бути просто інструментом і поступово стає центром тяжіння дня підлітка. Він належить до сімейства методик про проблемне користування: не встановлює діагноз, а змальовує схильність. У фокусі — кілька переплетених ліній досвіду: коли телефон «з'їдає» уроки, домашні завдання й час із рідними; коли екран тихо стає приємнішим за людей поруч; коли без пристрою в руках з'являється нетерплячість, роздратування від переривання чи неспокій; і коли час користування непомітно зростає, попри власне «час зупинитися». Протилежний полюс — не аскеза, а легкість: телефон можна залишити в іншій кімнаті без внутрішнього поштовху повернутися.\n\nРеспондент бачить 15 тверджень про власне користування смартфоном і на кожне відповідає за 4-бальною шкалою згоди: від 1 = «Повністю не погоджуюся» до 4 = «Повністю погоджуюся». Пункти 8, 10 і 13 враховуються у зворотному напрямку. Заповнення займає близько трьох хвилин, а результат подається як загальний сирий бал у діапазоні 15–60 разом із профілем за підшкалами.\n\nУ джерельній моделі виділено чотири напрями. «Порушення адаптивних функцій» (5 пунктів) стосується втручання смартфона у шкільні оцінки, заплановане навчання й домашні завдання, конфліктів із батьками та ситуацій, коли телефон забирали. «Орієнтація на віртуальне життя» (2 пункти) описує перевагу екрана над спілкуванням із родиною та друзями. «Реакція на відсутність смартфона» (4 пункти) охоплює нетерплячість і неспокій без пристрою, дратівливість при перериванні та фізичний дискомфорт. «Толерантність» (4 пункти) — труднощі контролювати користування, продовження попри намір зупинитися та зростання часу з телефоном. Вищі бали означають більше самозвітних ознак схильності; українських норм, відсоткових рангів, порогів чи рівнів вираженості для цієї версії не наводиться, тому результат читають описово.\n\nЦе самоопис, а отже він залежить від щирості та самоспостереження в конкретний момент і не є ані діагнозом залежності, ані висновком про smartphone-use-disorder чи інші розлади користування, ані підставою для шкільних рішень, оцінювання успішності чи сімейної ситуації, ані батьківським звітом або рекомендацією щодо лікування. Він не замінює оцінку підліткового психічного здоров'я. Якщо результати тривожать або користування телефоном справді втручається у навчання, сон і стосунки, варто звернутися до психолога чи іншого фахівця.\n\nОригінальна методика — Smartphone Addiction Proneness Scale for Youth (Kim, Lee, Lee, Nam & Chung, 2014, PLOS ONE), поширена за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0. Каталожна версія 2026 року — машинний переклад PsyMeasure з англомовного маршруту SAPS Youth, який зберігає 15 пунктів, шкалу 1–4, зворотне скорування пунктів 8, 10 і 13, чотири джерельні підшкали та сирий бал 15–60 із посиланням на першоджерело. Це не рецензована українська адаптація, не офіційний переклад і не валідована українська форма; жодних власницьких норм, таблиць чи схвалення авторів вона не містить.","empirical_duration_stats":null,"estimated_duration_minutes":8.2,"estimated_duration_range_minutes":[6,12],"estimated_duration_seconds":491.99999999999994,"external_url":"","family_label":"Problematic Smartphone Use","fully_reviewed":false,"has_local_pdf":false,"has_original_pdf":false,"in_progress_invite_token":null,"in_progress_last_activity_at":null,"instructions":"Відповідайте на кожне твердження щодо власного користування смартфоном. Оберіть відповідь, яка найкраще описує, наскільки ви погоджуєтеся з твердженням.","instructions_f":null,"instructions_m":null,"interpretation_band_count":0,"interpretation_bands":[],"is_favorite":false,"item_count":15,"item_prompt":"Наскільки ви погоджуєтеся з цим твердженням про користування смартфоном?","item_prompt_f":null,"item_prompt_m":null,"latest_result":null,"norm_count":1,"norms":[{"age_range":"Учні початкової, середньої та старшої школи в Південній Кореї","label":"Контекст оригінальної корейської вибірки розробки SAPS Youth","mean_total":null,"modeled_score_norms":false,"note":"Kim та співавтори повідомили про альфу Кронбаха = .88, докази критеріальної валідності відносно Korean Internet Addiction Proneness Scale for Youth та чотирифакторну модель для фінальної 15-пунктової SAPS. PsyMeasure розглядає це виключно як контекст вихідного дослідження, а не як українські норми, процентилі, T-бали, пороги, підліткові діагностичні пороги, критерії шкільних дій, інтерпретацію звіту батьків, клінічні мітки чи українські порівняльні рядки.","sample_size":795,"sd_total":null,"source_citation":"Kim, D., Lee, Y., Lee, J., Nam, J. K., & Chung, Y. (2014). Development of Korean Smartphone Addiction Proneness Scale for Youth. PLOS ONE, 9(5), e97920. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0097920","source_url":"https://doi.org/10.1371/journal.pone.0097920"}],"options":[{"label":"Повністю не погоджуюся","label_f":null,"label_m":null,"value":1},{"label":"Не погоджуюся","label_f":null,"label_m":null,"value":2},{"label":"Погоджуюся","label_f":null,"label_m":null,"value":3},{"label":"Повністю погоджуюся","label_f":null,"label_m":null,"value":4}],"original_pdf_url":null,"original_source_citation":"Kim, D., Lee, Y., Lee, J., Nam, J. K., & Chung, Y. (2014). Development of Korean Smartphone Addiction Proneness Scale for Youth. PLOS ONE, 9(5), e97920. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0097920","original_source_url":"https://doi.org/10.1371/journal.pone.0097920","original_year":2014,"pdf_url":null,"pool_count":0,"questions":[{"counts_toward_total":true,"id":"q1","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Порушення адаптивних функцій","question_count":5,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"adaptive-function-disturbance"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Мої шкільні оцінки погіршилися через надмірне користування смартфоном.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q2","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Орієнтація на віртуальне життя","question_count":2,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"virtual-life-orientation"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Користування смартфоном приємніше, ніж проводити час із родиною або друзями.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q3","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Реакція на відсутність смартфона","question_count":4,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"withdrawal"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Я відчуваю нетерплячість і неспокій, коли не тримаю смартфон у руках.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q4","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Толерантність","question_count":4,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"tolerance"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Я не зможу витримати, якщо в мене не буде смартфона.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q5","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Порушення адаптивних функцій","question_count":5,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"adaptive-function-disturbance"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Мені важко робити те, що я запланував/запланувала (навчатися, виконувати домашні завдання або ходити на додаткові заняття), через користування смартфоном.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q6","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Орієнтація на віртуальне життя","question_count":2,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"virtual-life-orientation"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Користування смартфоном - найприємніша справа.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q7","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Реакція на відсутність смартфона","question_count":4,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"withdrawal"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Я дратуюся, коли мене турбують під час користування смартфоном.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q8","options":[],"reverse":true,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Толерантність","question_count":4,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"tolerance"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Я можу контролювати своє користування смартфоном.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q9","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Порушення адаптивних функцій","question_count":5,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"adaptive-function-disturbance"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"У мене забирали смартфон через те, що я користувався/користувалася ним занадто багато.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q10","options":[],"reverse":true,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Реакція на відсутність смартфона","question_count":4,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"withdrawal"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Я не тривожуся навіть тоді, коли я без смартфона.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q11","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Толерантність","question_count":4,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"tolerance"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Навіть коли я думаю, що варто зупинитися, я продовжую користуватися смартфоном занадто багато.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q12","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Порушення адаптивних функцій","question_count":5,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"adaptive-function-disturbance"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"У мене виникали неприємності з батьками через те, що я користуюся смартфоном занадто багато.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q13","options":[],"reverse":true,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Порушення адаптивних функцій","question_count":5,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"adaptive-function-disturbance"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Мій смартфон не відволікає мене від навчання.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q14","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Реакція на відсутність смартфона","question_count":4,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"withdrawal"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Під час користування смартфоном я відчуваю біль у зап'ястях або в задній частині шиї.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q15","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Толерантність","question_count":4,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"tolerance"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Я помічаю, що проводжу зі смартфоном дедалі більше часу.","text_f":null,"text_m":null}],"ready_for_delivery":true,"related_catalog_versions":[{"adaptation_status":"unadapted","catalog_language":"en","href":"/catalog/saps-youth?language=en","label":"Англомовна версія","ready_for_delivery":true,"slug":"saps-youth","title":"Smartphone Addiction Proneness Scale for Youth (SAPS)"}],"response_scale":"4-бальна шкала згоди від 1 = Повністю не погоджуюся до 4 = Повністю погоджуюся; пункти 8, 10 і 13 скоряться у зворотному напрямку; загальний сирий бал 15-60","scale_choices":[{"item_count":5,"label":"Порушення адаптивних функцій","slug":"adaptive-function-disturbance"},{"item_count":2,"label":"Орієнтація на віртуальне життя","slug":"virtual-life-orientation"},{"item_count":4,"label":"Реакція на відсутність смартфона","slug":"withdrawal"},{"item_count":4,"label":"Толерантність","slug":"tolerance"}],"scale_count":4,"scale_labels":["Порушення адаптивних функцій","Орієнтація на віртуальне життя","Реакція на відсутність смартфона","Толерантність"],"scale_norm_samples":[],"scales":[{"description":"Самозвітне втручання користування смартфоном у шкільні оцінки, заплановане навчання або домашні завдання, конфлікти з батьками, ситуації, коли телефон забирали, і відволікання від навчання.","interpretation_bands":[],"label":"Порушення адаптивних функцій","norm_mean":null,"norm_sd":null,"question_ids":["q1","q5","q9","q12","q13"],"score_max":20,"score_min":5,"score_mode":"sum","score_multiplier":1.0,"score_norms":[],"score_range":{"max":20,"min":5,"possible_scores":[5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20],"step":1},"score_step":1,"scoring_note":"Сума пунктів 1, 5, 9, 12 і реверсивно скореного пункту 13 за джерельною шкалою згоди 1-4.","slug":"adaptive-function-disturbance"},{"description":"Самоописова перевага користування смартфоном як приємнішої діяльності порівняно з родиною, друзями або іншими справами.","interpretation_bands":[],"label":"Орієнтація на віртуальне життя","norm_mean":null,"norm_sd":null,"question_ids":["q2","q6"],"score_max":8,"score_min":2,"score_mode":"sum","score_multiplier":1.0,"score_norms":[],"score_range":{"max":8,"min":2,"possible_scores":[2,3,4,5,6,7,8],"step":1},"score_step":1,"scoring_note":"Сума пунктів 2 і 6 за джерельною шкалою згоди 1-4.","slug":"virtual-life-orientation"},{"description":"Самоописова нетерплячість або неспокій без смартфона, дратівливість, коли переривають користування, тривога без смартфона та фізичний дискомфорт під час користування.","interpretation_bands":[],"label":"Реакція на відсутність смартфона","norm_mean":null,"norm_sd":null,"question_ids":["q3","q7","q10","q14"],"score_max":16,"score_min":4,"score_mode":"sum","score_multiplier":1.0,"score_norms":[],"score_range":{"max":16,"min":4,"possible_scores":[4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16],"step":1},"score_step":1,"scoring_note":"Сума пунктів 3, 7, реверсивно скореного пункту 10 і пункту 14 за джерельною шкалою згоди 1-4.","slug":"withdrawal"},{"description":"Труднощі витримати відсутність смартфона, труднощі контролювати користування, продовження надмірного користування попри намір зупинитися та збільшення часу зі смартфоном.","interpretation_bands":[],"label":"Толерантність","norm_mean":null,"norm_sd":null,"question_ids":["q4","q8","q11","q15"],"score_max":16,"score_min":4,"score_mode":"sum","score_multiplier":1.0,"score_norms":[],"score_range":{"max":16,"min":4,"possible_scores":[4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16],"step":1},"score_step":1,"scoring_note":"Сума пункту 4, реверсивно скореного пункту 8, пункту 11 і пункту 15 за джерельною шкалою згоди 1-4.","slug":"tolerance"}],"score_norms":[],"score_range":{"max":60,"min":15,"possible_scores":[15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60],"step":1},"scoring_note":"SAPS Youth використовує 15 пунктів згоди 1-4. Пункти 8, 10 і 13 реверсивно скоряться як 5 - відповідь. Загальний бал є сумою 15 ключованих пунктів, діапазон 15-60; вищі бали означають вищу самозвітну схильність до проблемного користування смартфоном у джерельній метриці. PsyMeasure повідомляє raw total і чотири raw subdomain sums описово та не надає діагностичних labels, addiction categories, cutoff flags, school-action rules, parent-report interpretation, medical advice, clinical advice, percentiles, T-scores, or Ukrainian norm comparison.","search_terms":["Kim, D., Lee, Y., Lee, J., Nam, J. K., & Chung, Y. (2014). Development of Korean Smartphone Addiction Proneness Scale for Youth. PLOS ONE, 9(5), e97920. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0097920","PsyMeasure machine translation (2026) of the Smartphone Addiction Proneness Scale for Youth (SAPS), based on Kim et al. (2014), PLOS ONE, distributed under CC BY 4.0.","adaptive function disturbance","virtual life orientation","withdrawal","tolerance"],"slug":"saps-youth-uk-ai","source_citation":"PsyMeasure machine translation (2026) of the Smartphone Addiction Proneness Scale for Youth (SAPS), based on Kim et al. (2014), PLOS ONE, distributed under CC BY 4.0.","source_url":"https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0097920","special_use_notice":"Машинний переклад PsyMeasure з PLOS ONE CC BY 4.0 маршруту SAPS Youth. Це попередній не клінічний самоопис схильності до проблемного користування смартфоном у молодіжних дослідницьких або скринінгових контекстах, а не діагноз залежності, smartphone-use-disorder diagnosis, шкільне рішення, медична порада або валідована українська адаптація.","status_note":"Українська форма `saps-youth-uk-ai` є машинним перекладом PsyMeasure з англомовного маршруту `saps-youth`. Джерело прав: Kim, Lee, Lee, Nam, and Chung (2014) в PLOS ONE (https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0097920; DOI https://doi.org/10.1371/journal.pone.0097920; друкована версія статті https://journals.plos.org/plosone/article/file?id=10.1371/journal.pone.0097920&type=printable) за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 / CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). PsyMeasure зберігає 15 ідентифікаторів пунктів джерела, шкалу згоди 1-4, зворотне оцінювання пунктів q8/q10/q13, чотири вихідні субдомени, маршрут сирого сумарного бала 15-60, посилання на джерело та межу неклінічної звітності. Це не рецензована українська адаптація, не офіційний український переклад, не валідована українська форма для молоді, не клінічна діагностика залежності, не діагностика поведінкової залежності, не діагностика розладу інтернет-користування чи розладу смартфон-користування, не правило шкільної оцінки ризику, не інтерпретація звіту батьків, не рекомендація щодо лікування і не доросла форма SAS/SAS-SV. Не включено українських норм, процентилів, T-балів, порогів, рівнів тяжкості, діагностичних міток, категорій залежності, порогів для шкільних дій, медичних чи клінічних порад, робочого процесу для батьків/опікунів, проприєтарного посібника зі смартфон-залежності, проприєтарного оцінювання, проприєтарної таблиці норм, заяви про схвалення з боку автора/PLOS/OpenScales чи проприєтарної формулювання звіту.","summary":"Український машинний переклад SAPS Youth — 15 тверджень про власне користування смартфоном із 4-бальною шкалою згоди (від «Повністю не погоджуюся» до «Повністю погоджуюся»). Заповнення триває близько трьох хвилин і дає загальний сирий бал (15–60) та профіль за чотирма підшкалами. Це попередній самоопис схильності, а не діагноз залежності й не клінічний висновок.","target_group":"Україномовні підлітки та молодь","tier":0,"title":"SAPS Youth: схильність до проблемного користування смартфоном - машинний переклад","typical_duration_minutes":3.0,"variants":["saps-youth"],"year":2026}