{"adaptation_status":"machine_translated","adaptation_year":2026,"adapted":false,"age_range":"Дорослі та старші підлітки","catalog_art_image_url":"/catalog-card-pics-v2/ipip-orais-love-of-learning-uk-ai/rfncb.jpg","catalog_art_thumb_url":"/catalog-card-pics-v2-thumbs/ipip-orais-love-of-learning-uk-ai/rfncb.webp","catalog_language":"uk","categories":["Особистість","Пізнання та мислення","Дослідницькі методи"],"category":"Особистість","content_warning":null,"cronbach_alpha":0.61,"description":"Ця шкала описує тиху, добровільну схильність тягнутися до знання — не інтелект, не освіту й не досягнення, а буденну звичку повертатися до текстів та ідей тоді, коли цього ніхто не вимагає. Йдеться про той момент, коли незнайоме слово чіпляє увагу й рука сама тягнеться до словника; про вечір із пізнавальним каналом замість легшого контенту; про статтю на шпальті думок, з якою хочеться подумки посперечатися; про вірш, який читають не заради фактів, а заради самої мови. На протилежному полюсі — не тупість і не нездатність, а просто життя, чия енергія тече іншими руслами: руками, рухом, людьми, справами. Інструмент лише запитує, куди природно осідає вільна увага людини.\n\nРеспондент бачить шість тверджень, кожне з яких завершує запитання «Як часто ви це робили?»: читання новинного журналу, перегляд освітнього телеканалу, пошук слова у словнику, читання редакційної сторінки газети, звернення до енциклопедії та читання поезії. Відповіді даються за 5-бальною шкалою поведінкової частоти ORAIS: від 1 — «ніколи в житті» до 5 — «понад десять разів протягом останнього року». Обернених пунктів немає, усі формулювання прямі. Заповнення займає близько однієї хвилини.\n\nСтруктурно це одна шкала — «Любов до навчання / Understanding» з маршруту IPIP ORAIS. Усі шість відповідей підсумовуються в один бал у діапазоні від 6 до 30: вищі значення означають частіші пізнавальні заняття у вільний час, нижчі — рідші. Українських норм, порогів, процентилів, Т-балів чи інтерпретаційних смуг для цієї версії немає, тому бал варто читати як описовий орієнтир інтересу, а не як діагностичну оцінку.\n\nВажливо розуміти, чим цей маркер не є. Він не вимірює інтелект, обізнаність, успішність у навчанні, грамотність, навчальні навички чи готовність до школи, не є показником чесноти «любов до навчання» з IPIP-VIA, не призначений для клінічних висновків, професійного добору чи рішень щодо працевлаштування. Як і будь-яке самозвітування, він залежить від пам'яті про власні заняття та від того, наскільки відверто людина себе описує. Якщо результат викликає тривогу або запитання про себе, доречно обговорити його з кваліфікованим фахівцем, а не робити висновків самотужки.\n\nОригінальна шкала походить із роботи Л. Р. Голдберга (2010) про розвиток шкал позанавчальних інтересів на основі самозвітів про час, витрачений на відповідні заняття; пункти, ключі та формат відповідей IPIP перебувають у суспільному надбанні. Каталожна версія 2026 року — це машинний переклад PsyMeasure з англомовного маршруту ipip-orais-love-of-learning, який зберігає шість оригінальних пунктів, 1–5 якорі частоти ORAIS, відсутність обернених ключів і єдиний сумарний бал. Це не рецензована українська адаптація, не офіційний переклад і не валідована українська версія: використовуйте її як дослідницький або саморефлексивний інструмент із відповідною обережністю.","empirical_duration_stats":null,"estimated_duration_minutes":3.3,"estimated_duration_range_minutes":[2,5],"estimated_duration_seconds":198.0,"external_url":"","family_label":"IPIP ORAIS","fully_reviewed":false,"has_local_pdf":false,"has_original_pdf":false,"in_progress_invite_token":null,"in_progress_last_activity_at":null,"instructions":"Ось деякі речі, які люди іноді роблять. Будь ласка, вкажіть, як часто ви робили кожну з них.","instructions_f":null,"instructions_m":null,"interpretation_band_count":0,"interpretation_bands":[],"is_favorite":false,"item_count":6,"item_prompt":"Як часто ви це робили?","item_prompt_f":null,"item_prompt_m":null,"latest_result":null,"norm_count":2,"norms":[{"age_range":"Контекст джерела IPIP ORAIS","label":"Ключ IPIP ORAIS Understanding","mean_total":null,"modeled_score_norms":false,"note":"Офіційний ключ IPIP ORAIS вказує Understanding / Love of Learning як шість прямих пунктів з alpha = .61. PsyMeasure розглядає це лише як контекст джерела та надійності, а не як українські норми, бали сили характеру IPIP-VIA, бали інтелекту, мітки академічної успішності, мітки відбору при працевлаштуванні, клінічні мітки, пороги, перцентилі, T-бали або рядки українського порівняння.","sample_size":"IPIP key metadata","sd_total":null,"source_citation":"International Personality Item Pool. ORAIS scoring key: Understanding. https://ipip.ori.org/newORAISKey.htm#Understanding","source_url":"https://ipip.ori.org/newORAISKey.htm#Understanding"},{"age_range":"IPIP users","label":"Офіційна рекомендація IPIP щодо відсутності готових норм","mean_total":null,"modeled_score_norms":false,"note":"IPIP зазначає, що офіційні готові норми відсутні. PsyMeasure подає сирі бали IPIP ORAIS Love of Learning без діаграм популяційних перцентилів, T-балів, діапазонів або рядків порівняння M/SD.","sample_size":"guidance page","sd_total":null,"source_citation":"International Personality Item Pool. Information about Norms and Data Sets.","source_url":"https://ipip.ori.org/newNorms.htm"}],"options":[{"label":"Ніколи в житті","label_f":null,"label_m":null,"value":1},{"label":"Не протягом останнього року","label_f":null,"label_m":null,"value":2},{"label":"Один або два рази протягом останнього року","label_f":null,"label_m":null,"value":3},{"label":"Від трьох до десяти разів протягом останнього року","label_f":null,"label_m":null,"value":4},{"label":"Понад десять разів протягом останнього року","label_f":null,"label_m":null,"value":5}],"original_pdf_url":null,"original_source_citation":"Goldberg, L. R. (2010). Personality, demographics, and self-reported behavioral acts: The development of avocational interest scales from estimates of the amount of time spent in interest-related activities. In C. R. Agnew, D. E. Carlston, W. G. Graziano, & J. R. Kelly (Eds.), Then a miracle occurs: Focusing on behavior in social psychological theory and research (pp. 205-226). New York: Oxford University Press.","original_source_url":"https://ipip.ori.org/newORAISKey.htm","original_year":2010,"pdf_url":null,"pool_count":0,"questions":[{"counts_toward_total":true,"id":"q1","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Любов до навчання / Understanding","question_count":6,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"love_of_learning"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Читав/читала новинний журнал.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q2","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Любов до навчання / Understanding","question_count":6,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"love_of_learning"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Дивився/дивилася освітній телеканал.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q3","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Любов до навчання / Understanding","question_count":6,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"love_of_learning"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Шукав/шукала слово в словнику.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q4","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Любов до навчання / Understanding","question_count":6,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"love_of_learning"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Читав/читала редакційну сторінку газети.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q5","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Любов до навчання / Understanding","question_count":6,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"love_of_learning"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Шукав/шукала щось в енциклопедії.","text_f":null,"text_m":null},{"counts_toward_total":true,"id":"q6","options":[],"reverse":false,"scale_contributions":[{"coefficient":1,"kind":"scale","label":"Любов до навчання / Understanding","question_count":6,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"love_of_learning"},{"coefficient":1,"kind":"total","label":"Загальний бал","question_count":1,"score_mode":"sum","score_multiplier":1,"slug":"_total"}],"supplemental_kind":"","supplemental_label":"","supplemental_note":"","text":"Читав/читала поезію.","text_f":null,"text_m":null}],"ready_for_delivery":true,"related_catalog_versions":[{"adaptation_status":"unadapted","catalog_language":"en","href":"/catalog/ipip-orais-love-of-learning?language=en","label":"Англомовна версія","ready_for_delivery":true,"slug":"ipip-orais-love-of-learning","title":"IPIP ORAIS: Love of Learning"}],"response_scale":"5-бальна ORAIS шкала поведінкової частоти від 1 = Ніколи в житті до 5 = Понад десять разів протягом останнього року; усі пункти прямі","scale_choices":[],"scale_count":1,"scale_labels":["Любов до навчання / Understanding"],"scale_norm_samples":[],"scales":[{"description":"Частота навчально-орієнтованого читання, пошуку інформації та використання освітніх медіа в маршруті IPIP ORAIS Understanding, що перебуває в суспільному надбанні; читати лише як маркер аматорського інтересу.","interpretation_bands":[],"label":"Любов до навчання / Understanding","norm_mean":null,"norm_sd":null,"question_ids":["q1","q2","q3","q4","q5","q6"],"score_max":30,"score_min":6,"score_mode":"sum","score_multiplier":1.0,"score_norms":[],"score_range":{"max":30,"min":6,"possible_scores":[6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30],"step":1},"score_step":1,"scoring_note":"Сума шести прямих ORAIS Understanding пунктів. Вищі бали означають частіші самоописові learning-oriented activities у цьому public-domain IPIP ORAIS marker.","slug":"love_of_learning"}],"score_norms":[],"score_range":{"max":30,"min":6,"possible_scores":[6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30],"step":1},"scoring_note":"IPIP ORAIS Love of Learning використовує офіційні поведінково-частотні якорі ORAIS 1-5. Усі шість пунктів прямі. Загальний бал є сумою 6 відповідей, діапазон 6-30; вищі бали означають частіші самоописані навчально-орієнтовані активності в цьому маркері IPIP ORAIS, що перебуває в суспільному надбанні. PsyMeasure не надає балів сили характеру IPIP-VIA, балів інтелекту, академічних міток, міток працевлаштування, клінічних міток, порогів, перцентилів, T-балів або українського порівняння норм.","search_terms":["Goldberg, L. R. (2010). Personality, demographics, and self-reported behavioral acts: The development of avocational interest scales from estimates of the amount of time spent in interest-related activities. In C. R. Agnew, D. E. Carlston, W. G. Graziano, & J. R. Kelly (Eds.), Then a miracle occurs: Focusing on behavior in social psychological theory and research (pp. 205-226). New York: Oxford University Press.","PsyMeasure machine translation (2026) of the IPIP ORAIS Understanding / Love of Learning public-domain avocational-interest marker.","love_of_learning"],"slug":"ipip-orais-love-of-learning-uk-ai","source_citation":"PsyMeasure machine translation (2026) of the IPIP ORAIS Understanding / Love of Learning public-domain avocational-interest marker.","source_url":"https://ipip.ori.org/newORAISKey.htm#Understanding","special_use_notice":"Машинний переклад PsyMeasure з маршруту IPIP ORAIS Understanding / Love of Learning, що перебуває в суспільному надбанні, пов'язаного з англомовним `ipip-orais-love-of-learning`. Це маркер аматорського інтересу / поведінкової частоти для навчально-орієнтованих активностей, а не бал сили характеру IPIP-VIA, бал інтелекту, бал досягнень, мітка готовності до школи, клінічний бал, інструмент відбору при працевлаштуванні або українська адаптація.","status_note":"Українська форма `ipip-orais-love-of-learning-uk-ai` є машинним перекладом PsyMeasure з англомовного маршруту `ipip-orais-love-of-learning`. Джерело прав: офіційна сторінка дозволів IPIP (https://ipip.ori.org/newPermission.htm) відносить пункти, шкали та опитувальники IPIP до суспільного надбання (public domain). PsyMeasure використовує офіційний ключ IPIP ORAIS Understanding (https://ipip.ori.org/newORAISKey.htm#Understanding), формат відповідей опитувальника ORAIS (https://ipip.ori.org/newORAISSurvey.htm), індекс назв шкал (https://ipip.ori.org/newIndexofScaleLabels.htm) та інструкції з підрахунку балів IPIP (https://ipip.ori.org/newScoringInstructions.htm) як контекст джерела, зберігаючи шість ідентифікаторів пунктів, поведінково-частотні якорі ORAIS 1-5, відсутність зворотних ключів, один сумарний бал, діапазон 6-30 та контекст надійності alpha = .61. OpenScales (https://openscales.net/scale.php?code=IPIP-ORAIS-love_of_&repo=ipip) зберігається лише як другорядні метадані. Це не рецензована українська адаптація, не офіційний український переклад, не українська валідація, не українська таблиця норм, не бал сили характеру IPIP-VIA, не бал інтелекту, не бал досягнень, не бал академічної успішності, не бал грамотності, не бал навчальних навичок, не мітка готовності до школи, не мітка профорієнтаційного відбору, не клінічна мітка, не мітка відбору при працевлаштуванні, не поріг, не перцентиль, не T-бал, не інтерпретаційний діапазон і не українське порівняння норм.","summary":"Коротка шкала з 6 пунктів, у якій людина позначає за 5-бальною шкалою частоти (від «ніколи в житті» до «понад десять разів за останній рік»), як часто вона читала, шукала інформацію чи дивилася освітні програми. Результат — один сумарний бал як орієнтир інтересу до пізнавальних занять у вільний час, а не оцінка інтелекту, знань чи навчальних досягнень. Заповнення триває близько хвилини.","target_group":"Україномовні дорослі та старші підлітки для самооцінювального дослідницького використання","tier":0,"title":"IPIP ORAIS: любов до навчання - машинний переклад","typical_duration_minutes":1.0,"variants":["ipip-orais-love-of-learning"],"year":2026}